Validación de juegos educativos adaptados al diseño curricular nacional, para niveles de inicial y primaria, de zonas urbanas y rurales de lima, Arequipa e Iquitos

Validación de juegos educativos adaptados al diseño curricular nacional, para niveles de inicial y primaria, de zonas urbanas y rurales de lima, Arequipa e Iquitos

La investigación tuvo como objetivo validar juegos educativos que fomenten y desarrollen habilidades relacionadas con la comprensión lectora. Es por ello que se llevó a cabo un programa experimental, que consistió en el diseño, desarrollo y fabricación de los 13 juegos educativos contextualizados, a...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silvia Adrianzen
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Marcelino Champagnat 2017-06-01
Series:Revista Educa UMCH
Subjects:
comprensión lectora
juego educativo
material didáctico
material estructurado
metodología lúdica
educación inicial y primaria
Online Access:https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/35/31

Internet

https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/35/31

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