El Desarrollo del Aprendizaje Reflexivo desde la Genética Médica

El aprendizaje reflexivo garantiza la apropiación activa y creativa de los conocimientos preparando al estudiante para resolver los problemas de la profesión. El artículo presenta una estrategia didáctica dirigida al desarrollo del aprendizaje reflexivo en los estudiantes de segundo año de la carre...

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Bibliographic Details
Main Authors: Midiel Marcos Mendoza, Lcda., Zuyen Fernández Caballero, Dra. C., Zaida González Fernández, Dra. C.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador 2020-08-01
Series:Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
Subjects:
Online Access:https://ojs.formacion.edu.ec/index.php/rif/article/view/223