Learning Styles Type Indicator: una adaptación para estudiantes medios y universitarios argentinos

Se presenta un artículo instrumental que busca adaptar una herramienta para evaluar los estilos de aprendizaje vinculados a la personalidad, en estudiantes de nivel medio y universitario. La evaluación integral de los estilos de aprendizaje incluye tres grupos de estilos: centrados en la personalida...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Agustín Freiberg-Hoffmann, Mercedes Fernández-Liporace
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Americana 2022-12-01
Series:Academo
Subjects:
Online Access:https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/629/578