Metodología de una Investigación sobre Métodos de Enseñanza de Problemas Aditivos con Números Negativos (Methodology for a Research about Teaching Methods of Additive Problems with Negative Numbers)
Se presenta la metodología de una investigación de aula donde se contrastan dos métodos de enseñanza de problemas aditivos con números negativos. En el “método redactar” los alumnos enuncian los problemas, aprenden sus estructuras y resuelven problemas propuestos por sus compañeros. En el “método re...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Granada
2009-01-01
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| Series: | PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.pna.es/Numeros/pdf/Bruno2009Metodologia.pdf |