Competencias lectoras y competencias en información: espacios de convergencia
La lectura en ambientes digitales ha producido una serie de modificaciones en la forma en que las personas se relacionan con los diferentes textos. En el marco de la ciencia de la información y más específicamente bajo el paradigma de la alfabetización en información, las competencias lectoras cobra...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)
2017-11-01
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Series: | Ciência da Informação |
Subjects: | |
Online Access: | http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3802 |