Competencias lectoras y competencias en información: espacios de convergencia

La lectura en ambientes digitales ha producido una serie de modificaciones en la forma en que las personas se relacionan con los diferentes textos. En el marco de la ciencia de la información y más específicamente bajo el paradigma de la alfabetización en información, las competencias lectoras cobra...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Gladys Ceretta, Javier Canzani Cuello, Magela Cabrera Castiglioni
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) 2017-11-01
Series:Ciência da Informação
Subjects:
Online Access:http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/3802