{'da_DK': 'Bevægelse i special\xadpædagogisk undervisning – en fænomenologisk undersøgelse af bevægelsens betydning for læring og udvikling'}

Bibliographic Details
Main Author: Thomas Bille
Format: Article
Language:Danish
Published: Pædagoguddannelsens Ledernetværk 2018-04-01
Series:Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Online Access:https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/105399