La historia en la escuela secundaria en Argentina a inicios del siglo XXI: hacia un nuevo código disciplinar
Desde fines del siglo XIX y durante gran parte del siglo XX, la historia escolar en Argentina tuvo una impronta civilizatoria, nacionalista, fáctica, y libresca. En los últimos treinta años, se registran nuevas regulaciones educativas y sucesivas variaciones curriculares, intensas transformaciones d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Valle
2019-12-01
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| Series: | Historia y Espacio |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://historiayespacio.univalle.edu.co/index.php/historia_y_espacio/article/view/8658/11258 |