Wpływ uniwersyteckiego innowacyjnego środowiska edukacyjnego na rozwój cyfrowych kompetencji STEM
Artykuł dotyczy kwestii wpływu uniwersyteckiego innowacyjnego środowiska edukacyjnego na rozwijanie cyfrowych kompetencji STEM (kompetencji cyfrowych z zakresu nauki, technolo-gii, inżynierii i matematyki) w procesie szkolenia nowego pokolenia nauczycieli. Określono, że innowacyjne środowisko eduka...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Silesia Press
2018-02-01
|
Series: | International Journal of Research in E-Learning |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8352 |