Protágoras, o ensino da virtude e o progresso da história

Em Protágoras , Sócrates questiona o sofista sobre a possibilidade do ensino da virtude. A partir disso, os intérpretes exploram vários temas que o diálogo compreende: a pedagogia, a ética ou a linguagem. Nós, por outro lado, tentaremos explorar o tema sobre a teoria da história presente na argumen...

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Bibliographic Details
Main Author: Victor Hugo Mazia
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2021-07-01
Series:Kalagatos
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/kalagatos/article/view/6186