الگوی برنامه‎ درسی دانشگاه‎های مجازی علوم دینی بر مبنای یادگیری مشارکتی: مطالعه دانشگاه‎های مجازی قرآن و حدیث، جامعه ‌المصطفی و امام خمینی(ره)

هدف اصلی این پژوهش، طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری مشارکتی در دانشگاه‎های علوم دینی مجازی است. این پژوهش از نوع پژوهش‎های کیفی و مبتنی بر نظریه داده­‌بنیاد بود که مشارکت‎کنندگان در آن متخصصان برنامه‎­درسی، مدرسان و کارشناسان دانشگاه‎های قرآن و حدیث، جامعه ‎المصطفی و امام خمینی بودند. بر مب...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: علی عنایتی نوین فر, فرهاد سراجی
Format: Article
Language:fas
Published: Research Institute of Hawzah and University 2020-12-01
Series:تربیت اسلامی
Subjects:
Online Access:https://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1669_35119b65d8c92ac55744887d701fa712.pdf