Aprendizagem baseada em problemas como método de ensino na formação médica

Aprendizagem baseada em problemas como método de ensino na formação médica

As metodologias ativas de aprendizagem, dentre elas a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), representam um dos principais métodos inovadores de ensino. No entanto, embora diversas Instituições orientem seus cursos pela ABP, a literatura ainda é relativamente recente sobre a percepção do estudante...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maylon Wellik dos Santos Carvalho, Wellen Zane Nunes Andrade, Isaac Farias Cansanção, Maria Augusta Vasconcelos Palácio, Iukary Oliveira Takenami
Format: Article
Language:English
Published: UFMG 2020-08-01
Series:Revista Docência do Ensino Superior
Subjects:
Aprendizagem Baseada em Problemas
Ensino-aprendizagem
Metodologias ativas
Ensino superior
Educação médica
Estudante de Medicina
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/19801

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