COVID-19: Fernunterricht aus Sicht der Mitarbeitenden von Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

COVID-19: Fernunterricht aus Sicht der Mitarbeitenden von Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Im Zuge der Corona-Pandemie wurden weltweit temporären Schulschließungen vorgenommen. Wie funktioniert(e) Bildung in dieser Kri­se? Daten des Schul-Barometers von insgesamt 5.167 Mitarbeitenden an Schulen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ermöglichen einen Einblick in die Rahmenbedingunge...

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Bibliographic Details
Main Authors: Stephan Gerhard Huber, Christoph Helm, Paula S. Günther, Nadine Schneider, Marius Schwander, Jane Pruitt, Julia Alexandra Schneider
Format: Article
Language:deu
Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2020-12-01
Series:PraxisForschungLehrer*innenBildung
Subjects:
Schul-Barometer
Corona-Pandemie
Covid-19
Bildungsgerechtigkeit
benachteiligte Schüler*innengruppen
Digitalisierung
Online Access:https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3967

Internet

https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3967

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