Diagnóstico de competencias de formación tecnológica en profesores de Ciencias de Educación Básica del Sureste de México
Particularmente para el campo de la educación, la creciente incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en todos los niveles educativos, con especial énfasis en la educación básica; dan origen a la necesidad de contar con un marco de referencia para conocer cuáles son las...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2013-06-01
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| Series: | Étic@net |
| Online Access: | https://150.214.243.158/index.php/eticanet/article/view/12011 |