La formación permanente del maestro tutor: su sistematización en la microuniversidad
El presente artículo aborda aspectos teóricos del proceso de formación permanente de los maestros tutores de la Educación Primaria. Se valora la necesidad de la superación en el contexto de la microuniversidad como contribución al proceso formativo de los estudiantes de la Licenciatura en Educación...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2016-02-01
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| Series: | Santiago |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/890 |