Vozes da Didática: Percursos transgeracionais de investigadores da Universidade de Aveiro
Vivemos num mundo em constante transformação. Assumindo eco na Educação, essas transformações, que perpassam várias gerações de investigadores, têm proporcionado a reconfiguração epistemológica e praxeológica da Didática, adquirindo, assim, a sua conceção, um caráter hermenêutico. É neste sentido q...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de Aveiro
2023-07-01
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Series: | Indagatio Didactica |
Subjects: | |
Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/31825 |