Μεταγνωστικές Στρατηγικές Ανάγνωσης: Ελληνική Προσαρμογή του Εργαλείου MARSI και συγκριτική μελέτη σε έφηβους μαθητές με και χωρίς ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η προσαρμογή του μεταγνωστικού εργαλείου αυτo- αναφοράς Metacognitive Awareness of Reading Strategies Inventory (MARSI) στην ελληνική γλώσσα. Το εργαλείο έχει σχεδιαστεί για την εκτίμηση της μεταγνωστικής ενημερότητας και της αντιλαμβανόμενης χρήσης των στρατηγικώ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Μαρία Κουλιανού, Πέτρος Ρούσσος, Σταυρούλα Σαμαρτζή
Format: Article
Language:ell
Published: National Documentation Center 2019-06-01
Series:Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας
Subjects:
Online Access:https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/22391