Caminhos do pensar
O presente estudo é baseado em fontes de natureza bibliográfica, tendo por objeto o pensar bem e o pensar certo, com o objetivo de abrir espaços à reflexão da ação docente e contribuir para a melhoria da educação básica, indo além das concepções de “cabeça cheia” e “educação bancária”. A fundamentaç...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2016-10-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/6797 |