Principio didáctico para la Historia de Cuba en la escuela primaria multigrado

Este artículo es resultado de investigaciones realizadas como tareas del proyecto “Historia para enseñar y aprender”. Responde al criterio de resolver el problema relacionado con las insuficiencias en el aprendizaje de la historia nacional y local de los escolares primarios de escuelas multigrados....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ada Iris Nápoles Cruz, José Ignacio Reyes González
Format: Article
Language:Spanish
Published: University of Las Tunas 2021-01-01
Series:Opuntia Brava
Subjects:
Online Access:http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1212