Políticas aceleradas/mundo ensamblado. Ritmos, contextos y actores en educación
Los ritmos políticos en educación son cada vez más acelerados, los contextos políticos más difusos y los actores políticos más privatizados. El artículo defiende esta tesis bajo una dimensión teórica de análisis. Las investigaciones en educación requieren realizar giros teóricos y analíticos para co...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
FahrenHouse
2021-06-01
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| Series: | Foro de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/892 |