La construcción de identidad de estudiantes de inglés desde una perspectiva social y los efectos en su aprendizaje
Este estudio de caso analizó cómo unos estudiantes de séptimo grado construyeron sus identidades como aprendices de inglés de un colegio público de Bogotá, Colombia. Se recogieron da-tos de los comportamientos e identidades de estos aprendices mediante notas de campo y entrevistas. También se reunie...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2017-07-01
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| Series: | Hallazgos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/4365 |