Trabajar en la nueva academia: una experiencia ambivalente
Objetivo. Sistematizar y analizar aspectos psicosociales de la experiencia laboral en una academia regida por principios de la nueva gestión pública. Método. Mediante una batería de cuestionarios estandarizados de evaluación de calidad de vida laboral, se encuestó a 238 docentes y 185 profesionales...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2021-01-01
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| Series: | Pensamiento Psicológico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80165629009 |