Andragoško spopolnjevanje in strokovni razvoj izobraževalcev odraslih

Andragoško spopolnjevanje in strokovni razvoj izobraževalcev odraslih

Osrednje vprašanje, s katerim se ukvarjam v prispevku, je, kako lahko z andragoškim spopolnjevanjem podpremo strokovni razvoj izobraževalcev odraslih. To je vse prej kot preprosta in enoznačna naloga. Že v izhodišču nas namreč čaka vprašanje o tem, »kdo je izobraževalec odraslih«, skupaj z zapleten...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tanja Možina
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2011-12-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
izobraževalci odraslih
andragogika
profesionalizacija
stroka
andragoško spopolnjevanje
družbena strokovna identiteta
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/595

Internet

https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/595

Similar Items