Comprensión de narraciones orales en niños hispanohablantes de 3 a 6 años y el rol de la memoria operativa, el vocabulario y la velocidad de procesamiento
El objetivo de este estudio fue analizar el papel del conocimiento de vocabulario, la memoria operativa y la velocidad de procesamiento en la comprensión de textos orales en niños hispanohablantes de 3 a 6 años. Un total de 165 niños (55.76% niñas; M = 4.64 años; DT = 1.07) participaron en el estud...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UCOPress
2024-11-01
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| Series: | Psychology, Society & Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uco.es/psye/article/view/17179 |