Нужно ли учить дошкольников чтению: дискуссия об уроках грамоты в дошкольных учреждениях в Китае
Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в Китае в отличие от других стран является сложной и важной для государства и родителей. Особая острота этой проблемы связана с постоянными изменениями официальной политики по историческим причинам, беспокойством родителей, чрезмерными учебными н...
المؤلف الرئيسي: | Шуян Фэн |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2022-04-01
|
سلاسل: | Комплексные исследования детства |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/161 |
مواد مشابهة
-
Вклад ссыльных в распространение грамотности среди детей Екатеринбурга в 1734–1740‑х годах
حسب: Alevtina Safronova
منشور في: (2023-09-01) -
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЮМОРА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДЕТЬМИ С НЕГАТИВНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ
حسب: Gordiienko-Mytrofanova Iia, وآخرون
منشور في: (2018-09-01) -
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ В КНР В КОНЦЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКОВ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
حسب: Si Chzhan
منشور في: (2016-11-01) -
Этническая идентичность калмыков и конфессиональные связи с Тибетом (к прочтению малоизвестных источников)
حسب: Эльза Петровна Бакаева
منشور في: (2019-12-01) -
ORIGINS OF RELIGIOUS ESTABLISHMENT OF RUSSIAN INTERACTION WITH CHINA
حسب: Valentina Jurevna Larchenko
منشور في: (2017-03-01)