Нужно ли учить дошкольников чтению: дискуссия об уроках грамоты в дошкольных учреждениях в Китае
Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в Китае в отличие от других стран является сложной и важной для государства и родителей. Особая острота этой проблемы связана с постоянными изменениями официальной политики по историческим причинам, беспокойством родителей, чрезмерными учебными н...
Main Author: | Шуян Фэн |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2022-04-01
|
Series: | Комплексные исследования детства |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/161 |
Similar Items
-
Вклад ссыльных в распространение грамотности среди детей Екатеринбурга в 1734–1740‑х годах
by: Alevtina Safronova
Published: (2023-09-01) -
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЮМОРА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДЕТЬМИ С НЕГАТИВНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ
by: Gordiienko-Mytrofanova Iia, et al.
Published: (2018-09-01) -
РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ В КНР В КОНЦЕ ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКОВ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
by: Si Chzhan
Published: (2016-11-01) -
Этническая идентичность калмыков и конфессиональные связи с Тибетом (к прочтению малоизвестных источников)
by: Эльза Петровна Бакаева
Published: (2019-12-01) -
ORIGINS OF RELIGIOUS ESTABLISHMENT OF RUSSIAN INTERACTION WITH CHINA
by: Valentina Jurevna Larchenko
Published: (2017-03-01)