Нужно ли учить дошкольников чтению: дискуссия об уроках грамоты в дошкольных учреждениях в Китае

Проблема обучения грамоте детей дошкольного возраста в Китае в отличие от других стран является сложной и важной для государства и родителей. Особая острота этой проблемы связана с постоянными изменениями официальной политики по историческим причинам, беспокойством родителей, чрезмерными учебными н...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Шуян Фэн
Format: Article
Idioma:English
Publicat: Herzen State Pedagogical University of Russia 2022-04-01
Col·lecció:Комплексные исследования детства
Matèries:
Accés en línia:https://www.kid-journal.ru/index.php/main/article/view/161