La escuela bajo sospecha
En las últimas décadas, la escuela ha pasado de ser la institución evaluadora a convertirse en objeto de evaluación. El llamado proceso de “masificación escolar” en el que se incrementó la cantidad de estudiantes, docentes y establecimientos educativos puso en agenda la discusión sobre las nuevas p...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2022-07-01
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| Series: | Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/5778 |