La segmentación territorial de la educación general básica y el pueblo indígena kichwa kisapincha de Ambato, Tungurahua en Ecuador
El presente artículo es el resultado final de una investigación de campo con enfoque participativo. Tiene por objetivo identificar y describir las ideas sobre la segmentación de los servicios educativos que manifiestan agentes indígenas. Teóricamente, este trabajo usa los pensamientos de Weber, Bou...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020-08-01
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| Series: | Revista Colombiana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/10799 |