ВПЛИВ ГЕНДЕРНОЇ ПЕДАГОГІКИ НА ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У МІЖДИСЦИПЛІНАРНОМУ АСПЕКТІ

У статті проаналізовано вплив гендерного знання та методів гендерної педагогіки на форму- вання критичного мислення під час вивчення дисциплін у вищій школі.

Bibliographic Details
Main Author: Ольга Володимирівна Мельниченко
Format: Article
Language:English
Published: Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University 2017-10-01
Series:Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка
Subjects:
Online Access:https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/121