Cumhuriyet’ten Günümüze (1923-2017) İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında Dil Bilgisi ve İmla

Bu araştırmanın amacı, Cumhuriyet’ten günümüze (1923-2017) ilkokul Türkçe öğretim programlarında dil bilgisi ve imla konu alanına yer verilme durumunun belirlenmesidir. Analitik araştırma yöntemi ile gerçekleştirilen bu çalışmada veriler doküman analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmanın sonuçları dil...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Yıldıray AYDIN, Ömür SADİOĞLU
स्वरूप: लेख
भाषा:English
प्रकाशित: Mehmet KURUDAYIOĞLU 2018-10-01
श्रृंखला:Ana Dili Eğitimi Dergisi
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://www.anadiliegitimi.com/issue/39999/452859