A formação de professores e os currículos praticados em um movimento de educação popular na Rocinha Teacher training and the syllabuses adopted in a community education movement in Rocinha

A proposta deste artigo é fazer um mergulho nas redes de ações coletivas que atribuem sentidos políticos e pedagógicos aos processos de sociabilidades na favela da Rocinha. Trata-se de uma pesquisa nos/dos/com os cotidianos de um movimento social de educação popular, o Pré-Vestibular Comunitário da...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Torquato da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2008-12-01
Series:Educação em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982008000200004