MISKONSEPSI MAHASISWA PADA KONSEP DASAR GAYA DAN GERAK UNTUK SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk megidentifikasi miskonsepsi mahasiswa tentang konsep dasar gaya dan gerak untuk sekolah dasar. Instrumen yang digunakan adalah four-tier test terdiri dari sepuluh poin pertanyaan pilihan ganda. Dengan instrumen ini, dapat ditentukan klasifikasi mahasiswa yang paham kon...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Unimus press
2017-10-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang |
Subjects: | |
Online Access: | http://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JPKIMIA/article/view/2991 |