Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares Affective behavior and academic achievement

Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares Affective behavior and academic achievement

Objetivou-se caracterizar através do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) e do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC) o funcionamento afetivo de 50 crianças com idade entre 8 e 12 anos, de ambos os sexos, com nível intelectual médio. Elas foram distribuídas em dois grupos de 25 sujeitos, um d...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Vilela Jacob, Sonia Regina Loureiro, Edna Maria Marturano, Maria Beatriz M. Linhares, Vera Lúcia Sobral Machado
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 1999-08-01
Series:Psicologia: Teoria e Pesquisa
Subjects:
rendimento acadêmico
dificuldade de aprendizagem
técnicas projetivas
academic achievement
learning disabilities
projective personality measures
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37721999000200008

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37721999000200008

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