Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares Affective behavior and academic achievement

Aspectos afetivos e o desempenho acadêmico de escolares Affective behavior and academic achievement

Objetivou-se caracterizar através do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) e do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC) o funcionamento afetivo de 50 crianças com idade entre 8 e 12 anos, de ambos os sexos, com nível intelectual médio. Elas foram distribuídas em dois grupos de 25 sujeitos, um d...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Adriana Vilela Jacob, Sonia Regina Loureiro, Edna Maria Marturano, Maria Beatriz M. Linhares, Vera Lúcia Sobral Machado
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade de Brasília 1999-08-01
Series:	Psicologia: Teoria e Pesquisa
Subjects:	rendimento acadêmico dificuldade de aprendizagem técnicas projetivas academic achievement learning disabilities projective personality measures
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37721999000200008

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