PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF

PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF

Pembelajaran IPA, khususnya Fisika perlu disajikan secara interaktif, inspiratif, dan menyenangkan agar peserta didik dapat termotivasi untuk berpartisipasi aktif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pembelajaran PBL dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap prestasi belaja...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ira Sawitri, Suparmi Suparmi, Nonoh Siti Aminah
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2016-04-01
Series:Inkuiri
Subjects:
problem based learning
metode eksperimen dan demonstrasi
kemampuan berpikir kritis
keterampilan metakognitif
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9480

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9480

Similar Items