Editorial Dossiê "É preciso defender a escola"
As profundas mudanças sócio-históricas atestadas na contemporaneidade impõem múltiplas interrogações às práticas escolares. De um lado, a problemática definição de uma concepção geral de escola permanece em suspenso; de outro, encontramo-nos face a face com a singularidade de cada instituição escola...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2017-10-01
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Series: | ETD: Educação Temática Digital |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8650409 |