درجة توافر مقومات التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر مقومات التعلم المدمج في مدارس محافظة بيت لحم من وجهة نظر معلميها، وتقديم مقترحات قد تساهم في توفير هذه المقومات. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة من معلمي المدارس الحكومية في محافظة بيت لحم، والبالغ...
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Kieli: | Arabic |
| Julkaistu: |
Faculty of Arts - Thamar University
2024-03-01
|
| Sarja: | الآداب للدراسات النفسية والتربوية |
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsep/article/view/1867 |