INFÂNCIAS QUILOMBOLAS, CURRÍCULOS E ETNOMATEMÁTICA:

O presente artigo se propõe a investigar as contribuições da Etnomatemática visando currículos escolares e de formação de professores/as que evidenciem a dimensão cultural, em face da seguinte problemática: Quais as contribuições da Etnomatemática para currículos em que o ensinar e o aprender, de fo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marina Graziela Feldmann, Andréia Regina Silva Cabral Libório, Gustavo Isaac Killner, Tiago Marques de Oliveira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Maranhão 2024-05-01
Series:Cadernos de Pesquisa
Subjects:
Online Access:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/23462