Gjøre det beste ut av det: Norsklæreres fagkonstruksjoner i grunnskole for voksne
Artikkelen undersøker hvordan tre norsklærere fortolker eller konstruerer ulike versjoner av norskfaget innenfor en spesifikk undervisningskontekst, nærmere bestemt grunnskoletilbud for voksne innvandrere. De voksne elevene har forholdsvis nylig innvandret til Norge, noe som blant annet innebærer a...
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článek |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
University of Oslo Library
2023-04-01
|
| Edice: | Acta Didactica Norden |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9470 |