<b> A construção do início da docência: reflexões a partir de pesquisas brasileiras</b>

O artigo analisa as principais características da construção do início da aprendizagem profissional da docência para as séries iniciais do ensino fundamental, reveladas por meio de resultados de pesquisas realizadas no Brasil, nos últimos anos. Coteja tais resultados com aqueles presentes na litera...

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Bibliographic Details
Main Author: Emília Freitas de Lima
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Maria 2011-10-01
Series:Educação (UFSM)
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/3841