A REFORMA DA EDUCAÇÃO E DO CONHECIMENTO SOB OS PRINCÍPIOS DA PÓS-MODERNIDADE
Nosso objetivo neste artigo é apresentar os resultados de um estudo bibliográfico e documental a respeito da reforma da educação e do currículo iniciada nos anos 1990, sustentadas pelos princípios da pós-modernidade a fim de tecer reflexões a respeito da ideologia posta nesse momento histórico e qu...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2022-11-01
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| Series: | Imagens da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/60677 |