Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios

Validez y dimensionalidad de la escala de autoestima de Rosenberg en estudiantes universitarios

Objetivo. Conocer la consistencia interna y la dimensionalidad de la escala de Rosenberg para evaluar la autoestima (ERA) en universitarios de Santa Marta, Colombia. Método. Se seleccionó una muestra de 1341 estudiantes, entre 18 y 30 años, de varios programas académicos, que di...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guillermo Augusto Ceballos-Ospino, Carmelina Paba-Barbosa, Jesús Suescún, Heidi Celina Oviedo, Edwin Herazo, Adalberto Campo-Arias
Format: Article
Language:English
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2017-01-01
Series:Pensamiento Psicológico
Subjects:
autoestima
estudiantes
confiabilidad y validez
análisis factorial
estudios de validación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80152474003

Internet

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