A educação das relações étnico-raciais em âmbito escolar: uma análise das concepções de alunos concluintes do ensino fundamental

O artigo aborda as concepções de educação das relações étnico-raciais/ERER presentes nos depoimentos de alunas/os concluintes do Ensino Fundamental, a partir de suas trajetórias em duas escolas da rede municipal de São Leopoldo/RS. Objetiva-se compreender como os estudantes concebem a educação das r...

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Bibliographic Details
Main Authors: Isabel Bilhão, Cátia Silene Morera
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2018-11-01
Series:Reflexão & Ação
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/11706