DELIBERAÇÃO E COMUNICAÇÃO: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS PARA A CRIAÇÃO DE CAPACIDADES DELIBERATIVAS EM ESCOLAS

DELIBERAÇÃO E COMUNICAÇÃO: APROXIMAÇÕES CONCEITUAIS PARA A CRIAÇÃO DE CAPACIDADES DELIBERATIVAS EM ESCOLAS

O presente trabalho tem como objetivo compreender como o processo comunicativo contribui para a realização de capacitações em deliberação em escolas públicas no Brasil. Aborda-se os conceitos de dupla afetação e reflexividade (MEAD, 2013), deliberação pública e agir comunicativo (HABERMAS, 1997, 200...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Suzana de Cassia Serrão Magalhães, Danila Cal
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Tocantins 2019-01-01
Series:Aturá
Online Access:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/atura/article/view/6658

Similar Items

Similar Items