Bajerová, K. (2016). Porozumění čtenému textu u dětí ve věku 7–9 let se zaměřením na kohezní prostředky / Reading Comprehension in Children Aged 7–9 with Focus on Cohesion Aspects. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta.
Chicago Style (17th ed.) CitationBajerová, Kristýna. Porozumění čtenému Textu U dětí Ve Věku 7–9 Let Se Zaměřením Na Kohezní Prostředky / Reading Comprehension in Children Aged 7–9 with Focus on Cohesion Aspects. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2016.
MLA (9th ed.) CitationBajerová, Kristýna. Porozumění čtenému Textu U dětí Ve Věku 7–9 Let Se Zaměřením Na Kohezní Prostředky / Reading Comprehension in Children Aged 7–9 with Focus on Cohesion Aspects. Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.