“Comunidades de entendimiento”: una propuesta educativa desde la perspectiva crítica comunicativa del currículum

Las Comunidades de Entendimiento constituyen una propuesta de construcción curricular que emerge desde la óptica del currículum crítico comunicativo, el cual se propone desarrollar la educación en contextos de diversidad de acciones sociales y diversidad de racionalidades, con el abierto propósito d...

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Bibliographic Details
Main Author: Donatila Ferrada Torres
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile 2001-10-01
Series:Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana
Online Access:https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26173