El enfoque complejo de las Estrategias de Gamificación en la Educación Superior
El objetivo es exponer un resumen teórico de las estrategias de gamificación en la Educación Superior y su relación con el pensamiento complejo. La metodología empleada es una revisión bibliográfica documental que comprendió cuatro fases: Planteamiento de las preguntas de investigación, búsqueda de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad César Vallejo
2021-11-01
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| Series: | Eduser |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/eduser/article/view/1416 |