El seminario: un método docente integrador e interdisciplinar para la formación de periodistas
Siguiendo el concepto de enseñanza- aprendizaje del EEES, las guías y programaciones docentes deben diseñarse para conseguir una educación global del alumno. Buscamos relacionar las asignaturas Literatura y medios de comunicación, Inglés II y Redacción para los medios III, no sólo desde la aplicació...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Forum XXI
2012-02-01
|
Series: | Vivat Academia |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.vivatacademia.net/index.php/vivat/article/view/69 |