La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos
Este artículo analiza el potencial de la hipermedia para generar cambios sustanciales en la enseñanza de Inglés con Fines Específicos. Considerando las características distintivas de la hipermedia, se postula que es un ambiente de aprendiza-je idóneo para implementar principios constructivistas, pue...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Rafael Belloso Chacín
2006-10-01
|
| Series: | Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1273/1177 |
| _version_ | 1819236832141901824 |
|---|---|
| author | María Pires Cira Rosales |
| author_facet | María Pires Cira Rosales |
| author_sort | María Pires |
| collection | DOAJ |
| description | Este artículo analiza el potencial de la hipermedia para generar cambios sustanciales en la enseñanza de Inglés con Fines Específicos. Considerando las características distintivas de la hipermedia, se postula que es un ambiente de aprendiza-je idóneo para implementar principios constructivistas, pues favorece la construcción del conocimiento significativo mediante redes mentales, en ambientes motivantes, versátiles y autonónomos. También permite la comunicación interactiva y multidireccional, requiere adecuación a nuevos códigos y asumir una actitud crítica ante la información. Debido a la escasez de recursos instruccionales hipermediales, se recomienda desarrollar aplicaciones utilizando datos auténticos de la Web que son utilizados para otras aplicaciones. |
| first_indexed | 2024-12-23T13:10:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-60c8ae20a20743ccb13808b2307247d6 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1317-0570 2343-5763 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-23T13:10:42Z |
| publishDate | 2006-10-01 |
| publisher | Universidad Rafael Belloso Chacín |
| record_format | Article |
| series | Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales |
| spelling | doaj.art-60c8ae20a20743ccb13808b2307247d62022-12-21T17:45:44ZengUniversidad Rafael Belloso ChacínTelos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales1317-05702343-57632006-10-0182306320La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicosMaría Pires0Cira Rosales1Universidad del Zulia (LUZ) y de la Universidad “Dr. Rafael Belloso Chacín” (URBE). Maracaibo, Estado Zulia, VenezuelaUniversidad del Zulia (LUZ) y de la Universidad “Dr. Rafael Belloso Chacín” (URBE). Maracaibo, Estado Zulia, VenezuelaEste artículo analiza el potencial de la hipermedia para generar cambios sustanciales en la enseñanza de Inglés con Fines Específicos. Considerando las características distintivas de la hipermedia, se postula que es un ambiente de aprendiza-je idóneo para implementar principios constructivistas, pues favorece la construcción del conocimiento significativo mediante redes mentales, en ambientes motivantes, versátiles y autonónomos. También permite la comunicación interactiva y multidireccional, requiere adecuación a nuevos códigos y asumir una actitud crítica ante la información. Debido a la escasez de recursos instruccionales hipermediales, se recomienda desarrollar aplicaciones utilizando datos auténticos de la Web que son utilizados para otras aplicaciones.http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1273/1177Hipermediainglés con fines específicosconstructivismo |
| spellingShingle | María Pires Cira Rosales La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales Hipermedia inglés con fines específicos constructivismo |
| title | La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos |
| title_full | La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos |
| title_fullStr | La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos |
| title_full_unstemmed | La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos |
| title_short | La hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la enseñanza de inglés con fines específicos |
| title_sort | la hipermedia como generadora de cambios de envergadura en la ensenanza de ingles con fines especificos |
| topic | Hipermedia inglés con fines específicos constructivismo |
| url | http://ojs.urbe.edu/index.php/telos/article/view/1273/1177 |
| work_keys_str_mv | AT mariapires lahipermediacomogeneradoradecambiosdeenvergaduraenlaensenanzadeinglesconfinesespecificos AT cirarosales lahipermediacomogeneradoradecambiosdeenvergaduraenlaensenanzadeinglesconfinesespecificos |