As teorias da aprendizagem e o ensino de química

O objetivo desta pesquisa foi analisar as tendências em relação às teorias da aprendizagem que fundamentam os artigos Qualis A1 no Ensino de Química. De cunho qualitativo, trata-se de uma pesquisa do estado do conhecimento, em que foram selecionados artigos que envolviam sequências ou unidades didá...

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Bibliographic Details
Main Authors: Estefano Poletto da Silva, Carla Krupczak, Joanez Aparecida Aires, Neila Tonin Agranionih
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2022-07-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/29605